Очерк о проведенном мероприятии на городской базовой площадке по теме «Выбор»
20 декабря в МАДОУ «Центр развития ребенка — детский сад №268» г.Перми прошел семинар-практикум для воспитателей города Перми по теме «Выбор как условие создания социальной ситуации развития». Для участия приехали 33 педагога из разных районов города и специалист ЦРСО Вискова О.В. В семинаре были задействованы 10 педагогов детского сада.
ГМО «Интерактивное оборудование в образовательном процессе ДОУ»
14 декабря 2017 года на базе МАДОУ «Детский сад №318»г.Перми состоялось второе заседание городского методического объединения «Интерактивное оборудование в образовательном процессе ДОУ».
Лингвистические пробы
Лингвистические пробы – направление новое для учителя, работающего с современной молодёжью- яркой, индивидуальной, нестандартной. Учёба для наших детей, не выпускающих из рук гаджеты, также стала процессом передачи данных, нежели простым получением знаний.
Для того, чтобы лучше понять учеников, нам следует рассмотреть процессы, происходящие в современном обществе.
Поздравляем победителей и призеров III городского конкурса «Мой первый открытый урок»
Мастерская полезного действия в чтении как социокультурная публичная практика работы с текстами разных форматов
Есть в Дзержинском районе образовательное учреждение, не похожее ни на одно другое в городе, – это МАОУ «Гимназия №10». Непохожесть этого образовательного учреждения в том, что на протяжении многих лет педагогический коллектив, возглавляемый директором, кандидатом педагогических наук Ириной Викторовной Груздевой, учит ребят быть умными креативными читателями. Для учеников этой гимназии чтение – это не скучное занятие, а «занятие, в котором нужно развиваться постоянно» (М.Райцес).
Развитие творческого потенциала обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы
Детская жизнь — не абстракция, это –
жизнь отдельных детей. Существует
лишь одно реальное биологическое проявление:
живущий индивид; и воспитание должно
иметь объектом отдельных индивидов,
наблюдаемых по одиночке.
Мария Монтессори «Дом ребенка.
Метод научной педагогики»
13 декабря 2017 года в рамках городского методического объединения «Реализация идеи инклюзивного образования в рамках общеобразовательной школы» на базе МАОУ Средняя общеобразовательная школа №47» г.Перми прошел семинар «Развитие творческого потенциала обучающихся с особыми образовательными потребностями в условиях общеобразовательной школы. Семинар был организован совместно с ФГБОУ «ПГГПУ» и стал презентационной площадкой Всероссийского (с международным участием) форума «Открытый мир: объединяем усилия». Читать далее
Материалы курсов «Внедрение вариантов модели краткосрочных образовательных практик в ДОУ в рамках муниципальной модели дошкольного образования г.Перми»
Скачать (Яндекс.Диск)
Наблюдение как форма организации познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста
Ичетовкина Наталья Витальевна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 296» г. Перми, участник творческой группы ГМО «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста»
Важная роль наблюдения как метода познания в дошкольном возрасте определяется особенностями детского восприятия и мышления. Накопление дошкольниками информации, сенсорного, коммуникативного, исследовательского опыта происходит прежде всего в ходе непосредственного восприятия различных явлений и объектов рукотворного мира, природы и социума.
Методическая копилка
Задача ФГОС – учить детей самостоятельно учиться
«Быть готовым к школе – не значит
уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе – значит
быть готовым всему этому научиться»
6 февраля 2017 года на базе МАОУ «СОШ №27» г.Перми, в Кировском районе, состоялся районный семинар-практикум для учителей начальных классов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений по теме «Подготовка дошкольников и младших школьников к формированию основ функциональной грамотности».
«Инклюзивное образование детей с задержкой психического развития и с тяжелыми нарушениями речи»
30 ноября 2017 г. в МАДОУ «ЦРР – детский сад № 161» состоялось первое заседание рабочей группы Мотовилихинского района «Инклюзивное образование детей с задержкой психического развития и с тяжелыми нарушениями речи в соответствии с требованиями ФГОС ДО».
Уважаемые коллеги! Приглашаем педагогов принять участие в V городском конкурсе программ краткосрочных курсов, внеурочной деятельности и профилактики дорожно-транспортного травматизма
ПОЛОЖЕНИЕ о V городском конкурсе программ КСК, внеурочной деятельности и профилактики дорожно-транспортного травматизма
Скачать (.doc)
ГМО «Легоконструирование как межпредметный модуль»
Материалы курсов «12 месяцев -12 конкурсов»
Скачать (Яндекс.Диск)
ГМО «Развитие эмоциональной отзывчивости в процессе восприятия музыки во всех возрастных группах детского сада»
26 октября 2017 г. на базе МАДОУ «Детский сад №361»г. Перми состоялось заседание городской проблемной группы музыкальных руководителей Свердловского и Орджоникидзевского районов по теме: «Развитие эмоциональной отзывчивости в процессе восприятия музыки во всех возрастных группах детского сада».
